در هر نظام تعلیم و تربیت میزان پیشرفت تحصیلی دانشآموزان یکی از شاخصهای موفقیت در فعالیتهای علمی است. سنجش میزان پیشرفت تحصیلی و عوامل مؤثر بر آن از جمله مسایل عمدهای هستند که توجه محققان مختلف را به خود جلب کردهاند. در این تحقیق رابطه دو متغیر مرتبط با خانواده یعنی عملکرد خانواده و تعارض والد- نوجوان با پیشرفت تحصیلی مورد مطالعه قرار میگیرد.
شامل بخش های زیر می باشد:
بیان مساله
ضرورت و اهمیت تحقیق
پیشینه تحقیق
اهداف تحقیق
سوالات
فرضیه ها
روششناسی تحقیق
روش گرداوری اطلاعات
جامعه آماری، حجم نمونه و روش نمونه گیری
ابزارهای اندازهگیری:
روش تجزیه و تحلیل داده ها
این تحقیق در قالب word ودر 8 صفحه ارائه شده است.