پرسشنامه بررسی امکانات و مشکلات مدارس ابتدایی روستایی
پرسشنامه بررسی امکانات و مشکلات مدارس ابتدایی روستایی در دو بخش عمده بصورت زیر ارائه شده است:
بخش اول : اطلاعات كلي مدرسه: شامل سوالاتی در باره مدرسه، دانش آموزان و کارکنان آموزشی بوده است.
بخش دوم : شامل 129 تا سوال بسته و باز کوتاه بوده است که در مورد کیفیت کلاس های آموزشی، تجهیزات آموزشی، تاسیسات آموزشی و کیفیت آموزش های ارائه شده توسط کارکنان آموزشی ارائه شده است.
این پرسشنامه در قالب Word و در 10 صفحه طراحی شده است .
تأثير فضاهاى آموزشى مانند كتاب درسى، معلم و شيوه ارزشيابى يكى از اصول برنامه ريزى درسى به شمار مى آيند. ارزش هايى كه فرد در مدرسه به دست مى آورد، چنانچه با ارزش هاى حاكم بر روابط اجتماعى سازگار نباشند، بى تأثير خواهند بود و افراد در جريان اجتماعى شدن، آرمان هاى مدرسه را فراموش مى كنند.
مدارس روستایی باید در توسعه اجتماعی و اقتصادی روستا نقش مهمتری ایفا کنند و با نیازهای ملموس خانوادههای کشاورزان، دامداران، باغداران، کارگران و سایر افراد مقیم در روستا ارتباط برقرار کنند تا ازطریق آموزش، سطح درآمد، بهداشت و رفاه ساکنان ارتقا یابد ساکنان آبادی وقتی به اثر بخشی آموزش رسمی باور نداشته باشند انگیزهای برای فعالیت در انجمن اولیاء و مربیان نخواهند داشت.
مدارس روستایی با مشکلات و کمبود امکانات زیادی مواجه هستند و چالش های عمده ای دارند: خطر اتلاف منابع موجود نخستین خطر است. نظام آموزشی کشورمان توسعه یافته نیست و با استانداردهای بین المللی فاصله زیادی دارد ولی مدارس روستایی حتی در مقایسه با امکانات و تجهیزات مدارس شهری کشور خودمان هم به مراتب وضعیت بدتری دارند و دچار فقر آموزشی مضاعفند.
در حالی مدارس کشور هر روز از تجهیزات و امکانات بیشتری نظیر بهرهمندی از آزمایشگاه، سالنهای ورزشی و سیستمهای هوشمند برخوردار میشود که هنوز برخی از دانشآموزان کشور در سختترین شرایط و با حداقل امکانات در حال تحصیل هستند که از ابتداییترین امکانات آموزشی محروم هستند و کلاسهایشان در انبار تشکیل میشود یا مدارس نقاط محرومی که دانشآموزانش مجبورند در سرمای زمستان در کلاسهای سرد و بدون وسایل گرمایشی درس بخوانند.
بنابراین لزوم مطالعه و بررسی امکانات و مشکلات مدارس روستایی اهمیت بسزایی دارد.
http://shahrdoc.ir/product-category/questionare/